Klüber, T.E. 2017. Um “modelo pedagógico” para a formação de pesquisadores em Educação e Ensino: relato, análise e reflexões. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 13, 31 (fev. 2017). DOI:https://doi.org/10.21713/2358-2332.2016.v13.1082.