Camillo, C.M. y Sepel, L.M.N. 2024. PLANIFICACIÓN CON REVISIÓN POR PARES: RELATO DE EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL DOCENTE. Revista Brasileña de Postgrado. 19, 40 (dic. 2024), 1–21. DOI:https://doi.org/10.21713/rbpg.v19i40.2078.