Silva, S.S. e Gonzaga, A.M. 2014. A interface currículo-educação em Ciências na Amazônia: narrativa de professores em formação continuada. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 11, 23 (jul. 2014). DOI:https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.529.