Rodrigues, C.G., Guimarães, R.R. de M. e Rios-Neto, E.L.G. 2011. O papel das origens sociais sobre a proficiência escolar e a probabilidade de progressão por série no Brasil: evidência de persistência. Revista Brasileira de Pós-Graduação. 8, 1 (dez. 2011). DOI:https://doi.org/10.21713/2358-2332.2011.v8.237.