ROSSI, T.; BARROSO FONTES, M. Formação de professoras a distância: : êxitos e reveses sobre as trajetórias acadêmica e profissional das egressas de uma instituição de ensino . Brazilian Journal of Graduate Studies, Brasília, DF, v. 19, n. 40, p. 1–26, 2025. DOI: 10.21713/rbpg.v19i40.1904. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1904. Acesso em: 8 nov. 2026.