DOS SANTOS LIMA, D.; ANDREATTA-DA-COSTA, L. A formação docente em programas de pós-graduação em Engenharia de uma universidade federal brasileira: diagnóstico e perspectivas. Revista Brasileira de Pós-Graduação, [S. l.], v. 14, n. 33, 2017. DOI: 10.21713/2358-2332.2017.v14.1450. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1450. Acesso em: 22 dez. 2024.