MARLY DE OLIVEIRA, M. Buscando maior visibilidade acadêmica quanto às propostas inovadoras da Metodologia Interativa e da Sequência Didática Interativa. Revista Brasileira de Pós-Graduação, [S. l.], v. 20, n. 41, p. 1–25, 2025. DOI: 10.21713/rbpg.v20i41.1933. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1933. Acesso em: 16 jun. 2025.