ADRIANA SOUZA, A. S.; ALLEGRETTI MERCADANTE, L. .; CÉLIA GRANDO, R. DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO EM UMA DISCIPLINA FORMATIVA DA PÓS-GRADUAÇÃO. Revista Brasileira de Pós-Graduação, [S. l.], v. 17, n. 37, p. 1–17, 2021. DOI: 10.21713/rbpg.v17i37.1695. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1695. Acesso em: 22 dez. 2024.