KLÜBER, T. E. Um “modelo pedagógico” para a formação de pesquisadores em Educação e Ensino: relato, análise e reflexões. Revista Brasileira de Pós-Graduação, [S. l.], v. 13, n. 31, 2017. DOI: 10.21713/2358-2332.2016.v13.1082. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1082. Acesso em: 30 maio. 2024.