RICARDO, E. J.; VILARINHO, L. R. G. A construção da autoria na aprendizagem online: um desafio da pós-graduação. Revista Brasileira de Pós-Graduação, [S. l.], v. 3, n. 5, 2011. DOI: 10.21713/2358-2332.2006.v3.96. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/96. Acesso em: 12 maio. 2024.