Santos, V. de P., Duarte, R. A. S. e Vasconcelos, A. K. P. (2026) “Ensino inclusivo de Ciências e metodologias ativas: uma análise da produção científica sobre o atendimento a alunos com TEA”, Revista Brasileira de Pós-Graduação. Brasília, DF, 42, p. 1–24. doi: 10.21713/rbpg.v42.2532.