Angélica da Fontoura Garcia Silva, Ruy César Pietropaolo, Tânia Maria Mendo, Tânia Maria Mendonça Campos, e Angélica da Fontoura Garcia Silva. “Formação Continuada De Professores De Matemática Da educação básica Em Um Contexto De implementação De inovações Curriculares”. Revista Brasileira de Pós-Graduação 8, no. 2 (março 31, 2012). Acessado julho 22, 2024. https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/230.