Santos V de P, Duarte RAS, Vasconcelos AKP. Ensino inclusivo de Ciências e metodologias ativas: uma análise da produção científica sobre o atendimento a alunos com TEA. RBPG [Internet]. 7º de outubro de 2026 [citado 7º de outubro de 2026];42:1-24. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/2532