Diagnóstico da situação atual da pós-graduação em Engenharia Agrícola no Brasil

Autores

  • Raquel Gonçalves

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2007.v4.122

Palavras-chave:

Avaliação. Distribuição geográfica. Áreas de concentração. Linhas de pesquisa. Titulações.

Resumo

A criação da Engenharia Agrícola teve como premissa a busca de soluções para problemas tecnológicos de Engenharia relacionados ao campo. Assim, este profissional precisa transitar por conhecimentos das diversas engenharias clássicas, além da Agronomia e das Ciências Biológicas. Essa interdisciplinaridade pode fazer com que uma avaliação focada em critérios disciplinares e homogêneos seja menos adequada e eficiente para esses programas e provoque distorções que não favorecem a qualidade. Dessa forma, o objetivo principal deste trabalho foi elaborar diagnóstico quantitativo e qualitativo dos programas de pós-graduação em Engenharia Agrícola do país, visando contribuir para visão ampliada da área e para a identificação da contribuição desses programas no contexto onde estão inseridos.

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Como Citar

GONÇALVES, R. Diagnóstico da situação atual da pós-graduação em Engenharia Agrícola no Brasil. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 4, n. 7, 2011. DOI: 10.21713/2358-2332.2007.v4.122. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/122. Acesso em: 19 ago. 2026.

Edição

Seção

Debates