dos Santos, Sônia Regina Mendes

• Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 9 n. 16 (2012) - Primeira Seção
  Didáticas específicas, novas tecnologias e formação de professores para o ensino das Ciências na baixada fluminense: a experiência do mestrado profissional da Universidade do Grande Rio
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