Este trabajo analiza las dificultades en la evaluación de publicaciones en el ámbito del Derecho, tales como libros, capítulos de libros, recopilaciones y periódicos científicos. En la primera parte, se presenta una explicación rápida del proceso de evaluación en otros países. En la segunda, los resultados de una encuesta acerca de 169 tesis doctorales y de maestría, de programas con conceptos 3, 4, 5 y 6 de todo Brasil. A continuación, se muestra el impacto de los criterios de evaluación en los programas y cuáles fueron los resultados de la evaluación trienal 2007-2009. Por último, se ofrecen algunas sugerencias para mejorar el sistema