En este artículo se presenta una visión general de la investigación sobre el lenguaje y la tecnología en los últimos 12 años en la Universidade Federal de Minas Gerais, incluyendo también una breve descripción sobre la investigación en literatura y tecnología. Las tesis y disertaciones producidas en el Programa de Posgrado en Estudios Lingüísticos se dividieron en cinco grupos temáticos: características del lenguaje / discurso, la lectura, la escritura, la enseñanza y el aprendizaje, y los entornos virtuales de aprendizaje. La gran mayoría de estos estudios consiste en estudios de caso. Se recolectaron los datos a través de entrevistas, observación y cuestionarios. Prevalecen los estudios sobre la enseñanza y el aprendizaje y hay pocos estudios sobre la interacción en la web. Se concluye que la investigación no es capaz de acompañar la velocidad de la innovación tecnológica.