Melo, Maria de Fátima

• Revista Brasileira de Pós-Graduação v. 8 n. 2 (2012): Suplemento 2 - Ensino de Ciências e Matemática e a Iniciação à Docência - Segunda Seção
  A utilização da sequência didática para a construção da argumentação no artigo de opinião
  Resumo  PDF  Foto Programa de Consolidação das Licenciaturas