EXPANSION OF GRADUATION OR CONCENTRATION OF EXCELLENCE? PERSISTENT REGIONAL INEQUALITIES IN BRAZIL
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This paper analyzes the decentralization of the Brazilian Higher Education System (HES), focusing on the sub-national distribution of excellence in Graduate Programs (GP). Public Higher Education Institutions (HEIs) are still the loci of Brazilian research. In the last two decades, public policies have focused on expanding the number of GPs based on federal HEIs using the university model dedicated to research. The deconcentration of GPs to new campuses contrasts with state capitals that have increased density and excellence; however, GPs in hinterland cities have become fragmented and dispersed. Among Brazilian regions, the southeast regions have the top research and graduate indicators, especially Sao Paulo, where three state universities show the highest differentiation across the system. Yet, this process allows for the spilling over effects of excellence into interior medium-sized cities. The National Graduate Education Plans (1975–2010) have focused on reducing regional inequalities and increasing the quality of Graduate Education. According to our evaluation, we argue that this means that some GPs are reaching excellence in central places while asymmetries remain intact in the hinterland. These findings may imply public and private HEIs organizations and impact the expansion of GPs during austerity in federal funding, focusing on state funding that traditionally has been more focused on excellence.
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Autores
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ArtigosPublished:
Feb 25, 2025Research Building, Postgraduate Assessment, Regional Inequalities, Higher Education Institutions (HEIs) Edificio de Investigación, Evaluación de Posgrado, desigualdades regionales, Instituciones de Educación Superior (IES). Edifício da pesquisa, Avaliação da Pós-Graduação, Desigualdades regionais, Instituições de ensino superior