Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da Arquitetura e do Urbanismo

Autores/as

  • Gabriel Dorfman Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília - UnB

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2004.v1.10

Palabras clave:

ensino da Arquitetura. graduação em Arquitetura. pósgraduação em Arquitetura.

Resumen

Este artigo aborda aspectos da relação entre pós-graduação e graduação em Arquitetura e Urbanismo. A partir da análise do papel das disciplinas práticas (de projeto) no ensino da Arquitetura, afirma-se a necessidade de uma clara distinção entre graduação e pós, como única forma de assegurar o sentido e a razão de ser dessas duas etapas diferenciadas na formação de arquitetos, educadores e pesquisadores nessa área do conhecimento.

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Cómo citar

DORFMAN, G. Considerações sobre a relação entre graduação e pós no ensino da Arquitetura e do Urbanismo. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 1, n. 1, 2011. DOI: 10.21713/2358-2332.2004.v1.10. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/10. Acesso em: 20 ago. 2026.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2004)

Sección

Debates

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