Asociación entre formación de doctores en el extranjero e internacionalización de la base de conocimiento: estudio de casos

Autores/as

  • Milena Yumi Ramos Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Departamento de Política Científica e Tecnológica - DPCT http://orcid.org/0000-0003-1439-2634
  • Fernando Luís Garagorry Cassales Embrapa, Secretaria de Gestão e Desenvolvimento Institucional - SGI

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2016.v13.1123

Palabras clave:

Colaboración Internacional.Investigación. Formación de Doctores en el Extranjero. Internacionalización. Ciencia.

Resumen

En este artículo se analiza, de forma cuantitativa, la asociación entre la formación de doctores en el extranjero y la colaboración científica internacional en cuatro países – Brasil, México, China y Corea del Sur – en el período 1997-2013. Distintos estándares de inclusión en el sistema global de ciencia fueran identificados: Brasil y China aún dependen de la formación de los doctores en instituciones de clase mundial para mantener o incrementar la internacionalización de sus bases de conocimiento; Corea del Sur y México, bajo la influencia de condiciones y trayectorias específicas, logran mantener su inserción científica internacional, aunque reduzcan la formación del personal en instituciones de clase mundial en el extranjero. Formas similares con respecto a la evolución de las dos variables a lo largo del período refuerzan la posibilidad de asociación entre la formación de doctores en el extranjero y la colaboración científica internacional.

Biografía del autor/a

Milena Yumi Ramos, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Departamento de Política Científica e Tecnológica - DPCT

Doutora em Política Científica e Tecnológica pela Unicamp. Atualmente é pesquisadora na Embrapa Sede (Brasília/DF), onde trabalha com análise e visualização em estatística agrícola. Tem experiência nas áreas de Política de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I), com ênfase em indicadores de CT&I, e Gestão Estratégica, com ênfase em planejamento estratégico.

Fernando Luís Garagorry Cassales, Embrapa, Secretaria de Gestão e Desenvolvimento Institucional - SGI

Possui mestrado em Estatística Matemática - Universidad de Chile (1963), mestrado em Pesquisa Operacional - Cornell University (1971) e doutorado em Pesquisa Operacional - Cornell University (1971). Atualmente é pesquisador da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária. Tem experiência nas áreas de Modelagem Matemática e de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Estatística Agrícola, atuando principalmente nos seguintes temas: agrodinâmica, dinâmica da agricultura, concentração espacial.

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Publicado

2017-02-17

Cómo citar

RAMOS, M. Y.; GARAGORRY CASSALES, F. L. Asociación entre formación de doctores en el extranjero e internacionalización de la base de conocimiento: estudio de casos. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 13, n. 31, 2017. DOI: 10.21713/2358-2332.2016.v13.1123. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1123. Acesso em: 22 ago. 2026.

Número

Vol. 13 Núm. 31 (2016)

Sección

Estudios

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