¿Ciencia para todos?
DOI:
https://doi.org/10.21713/rbpg.v15i34.1606Resumen
Este documento analisa el conocimento actual y el interés de los jóvenes en la ciencia, presenta una experiencia de metodologia de enseñanza exitosa durante más de tres decadas, que podría ampliarse a diferentes estados, con gran impacto social, involucrando asociaciones universidad-escuela. Esta metodologia pudo adaptarse a um público sordo conocido por su dificultad para interesarse y compreender la ciencia. También afecta a los estudiantes de pregrado y posgrado en las universidades involucradas, haciéndolos conscientes de la realidad brasileña.
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Publicado
2019-11-22
Cómo citar
RUMJANEK, V. .; DA-SILVA, W. S. ¿Ciencia para todos?. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 15, n. 34, p. 1–20, 2019. DOI: 10.21713/rbpg.v15i34.1606. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1606. Acesso em: 21 ago. 2026.
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