Este trabajo hace parte de un estudio más amplio sobre colaboración científica en el sistema de universidades públicas brasileñas. Aquí el principal objetivo es caracterizar la adopción de prácticas interdisciplinares en el universo de las universidades federales brasileñas. Tomando como referencia el período de 1997 a 2007, una primera selección de 8.948 artículos científicos fue extraída para análisis, todos ellos indexados en el sistema WebQualis creado por Capes (Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de la Enseñanza Superior) y/o indexados en Web of Science del International Institute for Scientific Information (ISI). A continuación, fue seleccionada una muestra de 1.206 artículos, apuntados en esas bases como inter o multidisciplinares y escritos en co-autoria por investigadores pertenecientes a diferentes instituciones. Usando indicadores bibliometricos y recursos del análisis de redes sociales, fue posible detectar y visualizar redes de colaboración interdisciplinar y, con base en ese conjunto de artículos, hacer un primero retracto de las prácticas de interdisciplinaridad en Brasil.