En este artículo se presenta una caracterización básica de la formación de los docentes que enseñan en los cursos de graduación en Estadística de Brasil. También se discute la necesidad de recursos humanos en estos cursos, en función del estado actual de la formación de los estudiantes de posgrado en Estadística en Brasil en términos de la oferta de doctores en contraste con la cantidad necesaria de estos profesionales para satisfacer la falta de docentes dentro de los cursos de graduación en Estadística. El estudio fue realizado por medio de procedimientos estadísticos de muestreo, y su importancia en términos de planificación estratégica, que permite la verificación de un real desequilibrio entre la oferta y la demanda por doctores en Estadística dentro de los cursos de graduación en Estadística en el país. Además, apunta a la necesidad de un procedimiento de inducción de doctoramiento en el área. De lo contrario, incluso en 2020, el déficit de doctores en Estadística para satisfacer las vacantes actuales de docentes dentro de las graduaciones en Estadística podrá perdurar.