v. 9 n. 17 (2012)

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O número 17 da Revista Brasileira de Pós-Graduação apresenta oito artigos. Inicialmente o artigo – “Prêmio Capes de Tese: um parâmetro de qualidade e do comportamento dos programas de pós-graduação do Brasil” – traz um panorama das primeiras quatro edições da premiação. O segundo artigo, “A institucionalização da pós-graduação no Brasil: o primeiro decênio da Capes (1951-1961)”, trata dos primeiros 10 anos de existência da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (atual Capes). Os terceiro e quarto artigos se referem ao uso do Portal de Periódicos da Capes. No quinto artigo, são apresentados os ganhos sociais alcançados pelos alunos do Mestrado Profissional em Gestão e Estratégia em Negócios da UFRRJ. Uma reflexão sobre a produção científica na área de Educação Física a respeito do cotidiano escolar é encontrada no sexto artigo. No sétimo, os autores apresentam um quadro sobre os docentes nos cursos de graduação em Estatística no Brasil e a previsão da demanda de doutores. E no oitavo, encontra-se uma reflexão sobre as propostas das teses e dissertações na linha de pesquisa Ciência e Arte do Programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz.
Publicado: 2012-12-18
  • Apresentação

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.308
  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.294

Estudos

  • Prêmio Capes de Tese: um parâmetro de qualidade e do comportamento dos programas de pós-graduação do Brasil

    Fernanda Abreu Oliveira de Souza, Talita Moreira de Oliveira, Lívia Rejane Miguel Amaral Schumann, Livio Amaral
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.311
  • A institucionalização da pós-graduação no Brasil: o primeiro decênio da Capes (1951-1961)

    Fernando César Ferreira Gouvêa
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.312
  • Competência em Informação e uso do Portal Capes: desafios para os programas brasileiros de pós-graduação em saúde coletiva

    Beatriz Rodrigues Lopes Vincent, Mauricio Roberto Motta Pinto da Luz, Martha Silveira, Luiz Antonio Bastos Camacho
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.313
  • Uso de periódicos eletrônicos: o Portal de Periódicos da Capes na UFMG

    Luiz Cláudio Gomes Maia, Beatriz Valadares Cendon
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.298
  • Mestrado profissional: desenvolvimento pessoal e profissional

    Rosali Gomes Araújo Maciel, Heloisa Guimarães Peixoto Nogueira
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.299
  • Análise da produção de conhecimento da Educação Física brasileira sobre o cotidiano escolar

    Renato Xavier Coutinho, Max Castelhano Soares, Vanderlei Folmer, Robson Luiz Puntel
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.300
  • Previsão da demanda de doutores em Estatística dentro dos cursos de graduação em Estatística do Brasil

    Francisco Louzada, Anderson Ara
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.301

Relato de Experiências Inovadoras

  • Ciência e arte: um “entre-lugar” no Programa de Pós- Graduação em Ensino em Biociências e Saúde

    Denise Figueira-Oliveira, Lucia De La Rocque Rodriguez, Rosane Moreira Silva de Meirelles
    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.302

Documentos

  • Siglas

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.305
  • Conselho Editorial

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.755
  • Comitê Científico

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.307
  • Normas para Colaborações

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.303

Revista Completa

  • Edição completa

    DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.932