Maestría profesional interdisciplinaria en desarrollo local: una propuesta innovadora

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Resumen

Este artículo sitúase en el campo de las discusiones sobre el mundo del trabajo, destacando la importancia de la educación continua como un factor fundamental para el desarrollo de Brasil. Hace una breve evaluación de las medidas del Gobierno (Ministerio de Educación, CAPES y agencias de fomento) para la inclusión del país en una situación mundial más favorable con respecto a la investigación científica y la innovación. Aborda la importancia de la normalización de las maestrías profesionales por la CAPES y, finalmente, muestra algunas de las experiencias del Programa de Posgrado Interdisciplinario en Desarrollo Local (PPGDL) de la UNISUAM en Río de Janeiro, Brasil, que ha tratado de establecer relaciones entre universidad, gobierno, sector privado y el tercer sector con el fin de realizar proyectos de desarrollo sostenible.

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Autores
  • Maria Geralda de Miranda
  • Ana Maria Pires Novaes
  • Kátia Eliane Santos Avelar
Biografia
Maria Geralda de Miranda
Pós-doutora em Letras pelaUniversidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e coordenadora doMestrado Profissional Interdisciplinar em Desenvolvimento Localdo Centro Universitário Augusto Motta (Unisuam).
Ana Maria Pires Novaes
Doutora em Letras pela UniversidadeFederal Fluminense (UFF) e professora do curso de MestradoProfissional Interdisciplinar em Desenvolvimento Local doUnisuam.
Kátia Eliane Santos Avelar
Doutora em Ciências (Microbiologia)pela Universidade Federal do Rio de Janeiro e professora do cursode Mestrado Profissional Interdisciplinar em DesenvolvimentoLocal do Unisuam.
Referências

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Cómo citar

DE MIRANDA, M. G.; PIRES NOVAES, A. M.; SANTOS AVELAR, K. E. Maestría profesional interdisciplinaria en desarrollo local: una propuesta innovadora. Revista Brasileña de Postgrado, [S. l.], v. 10, n. 20, 2013. DOI: 10.21713/2358-2332.2013.v10.399. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/399. Acesso em: 3 jul. 2024.

PDF (Português (Brasil))

Número

Vol. 10 Núm. 20 (2013)

Sección

Experiencias

Publicado:

dic 27, 2013
DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.399
Palabras clave:

Desenvolvimento Sustentável. Educação. Interdisciplinaridade. Mestrado Profissional. Trabalho. Education. Interdisciplinarity. Work. Professional Master’s. Sustainable Development. Desarrollo Sostenible. Educación. Interdisciplinariedad. Maestría Profesional. Trabajo.