Posgrado en la Amazonia: el desafío de formar (en) redes
DOI:
https://doi.org/10.21713/2358-2332.2014.v11.521Palabras clave:
Región Amazónica. Redes de Colaboración. Internet. Universidad.Resumen
Este artículo tiene como objetivo presentar una breve descripción de los estudios de posgrado en la Amazonia desde una perspectiva cuantitativa, lo que permite hacer comparaciones con las demás regiones de Brasil, así como esbozar algunas consideraciones sobre los retos y las posibilidades de la formación de redes de investigación en una región de características geográficas y naturales muy peculiares. Para ello, se utilizaron datos e indicadores nacionales de los cursos de posgrado en Brasil, además de la investigación sobre los medios de comunicación en la Amazonia, especialmente la Internet. Se concluye que, a pesar de importantes avances en la última década, todavía la realidad es insignificante si comparada con la del Sur-Sureste y que uno de los caminos para alcanzar la expresividad es llevar a cabo un estudio sistemático de la formación de redes.
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Publicado
2014-07-24
Cómo citar
OLIVEIRA RODRIGUES, R. de. Posgrado en la Amazonia: el desafío de formar (en) redes. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 11, n. 23, 2014. DOI: 10.21713/2358-2332.2014.v11.521. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/521. Acesso em: 18 ago. 2026.
Número
Sección
Estudios
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