Educação Farmacêutica em nível de Pós-Graduação no Brasil

Autores

  • Eloir Paulo Schenkel
  • Isac Almeida de Medeiros
  • Dulcinéia Saes Parra Abdalla
  • João Luis Callegari Lopes
  • Suely Lins Galdino
  • Maria José Soares Mendes Giannini
  • Tasso Moraes e Santos

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2006.v3.105

Palavras-chave:

Farmácia. Educação Farmacêutica. Pós- Graduação em Ciências Farmacêuticas.

Resumo

Este artigo* aborda a evolução do sistema de pós-graduação em Ciências Farmacêuticas no Brasil. São apresentados dados relativos às avaliações realizadas pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – Capes, nos últimos 20 anos, especialmente aqueles referentes à avaliação trienal 2001-2003. Em relação à avaliação anterior, constata-se uma expansão significativa no número de cursos de doutorado (da ordem de 40%). A análise da produção intelectual expressa através das publicações em periódicos qualificados indica um crescimento superior a 75% em artigos categorizados com Internacional A. O artigo analisa a evolução do sistema de pós-graduação frente às demandas dos setores acadêmico, industrial e de serviços, aborda aspectos da relação entre pós-graduação e graduação e aponta questões críticas relacionadas com a expansão do sistema formador em nível de pós-graduação.

Downloads

Como Citar

SCHENKEL, E. P.; MEDEIROS, I. A. de; ABDALLA, D. S. P.; LOPES, J. L. C.; GALDINO, S. L.; GIANNINI, M. J. S. M.; SANTOS, T. M. e. Educação Farmacêutica em nível de Pós-Graduação no Brasil. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 3, n. 6, 2011. DOI: 10.21713/2358-2332.2006.v3.105. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/105. Acesso em: 21 ago. 2026.

Edição

v. 3 n. 6 (2006)

Seção

Estudos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Detêm os direitos autorais sobre a obra e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution  que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Possuem autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, com reconhecimento de autoria e de publicação inicial nesta revista.
  • Têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), desde que citada sua publicação inicial nesta revista, uma vez que isso pode gerar alterações.

Além disso, os autores declaram que:

  • Todas as afirmações contidas no manuscrito são fatos, são verdadeiras ou baseadas em pesquisa empírica ou científica.
  • O uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida.