A Cooperação internacional técnica educacional do Brasil com países africanos e a interculturalidade Reflexões e pressupostos para uma cooperação Sul-Sul
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Esse artigo socializa parte dos resultados do desenvolvimento da pesquisa bibliográfica conceitual e pesquisa aplicada da minha tese de doutoramento, intitulada de “Curso de Pedagogia em EaD, do Programa UAB-Moçambique, no Contexto de uma Cooperação Internacional Sul-Sul: Pressupostos para a Construção do Currículo de Formação”, defendida na PUC-SP, no Programa de Pós Graduação Educação: Currículo, em 2017. Conceitualiza e contextualiza a Cooperação Internacional Sul-Sul entre o Brasil e particularmente as educacionais com os países do PALOP, indicando a partir de experiências vivenciadas pela autora, alguns pressupostos para o sucesso desse tipo de cooperação.
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Autores
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Como Citar
Cooperação Sul-Sul, Interculturalidade, (Des)Colonialidade