Cooperación educativa técnica internacional de Brasil con los países africanos y la interculturalidad Reflections and assumptions for South-South cooperation
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Este artículo socializa parte de los resultados del desarrollo de la investigación bibliográfica conceptual y la investigación aplicada de mi tesis doctoral, titulada “Curso de pedagogía en educación a distância, del Programa UAB-Mozambique, en el contexto de una cooperación internacional sur-sur: supuestos para la construcción of the Training Curriculum ”, defendido en PUC-SP, en el Programa de Educación de Postgrado: Curriculum, en 2017. Conceptualiza y contextualiza la Cooperación Internacional Sur-Sur entre Brasil y particularmente los educativos con los países PALOP, indicando desde experiencias vividas por el autor, algunos supuestos para el éxito de este tipo de cooperación.
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Autores
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ArtigosPublicado:
jun 1, 2022