Mestrado profissional em ensino de Geografia em rede (PROFGEO) dos primeiros passos à formação da primeira turma

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Resumo

O Mestrado Profissional em Ensino de Geografia é um programa de pós-graduação stricto sensu que integra o Programa de Mestrado Profissional para Professores da Educação Básica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, política pública cujo objetivo é a formação continuada de professores e professoras em exercício na Educação Básica, prioritariamente na rede pública. Esse texto tem por objetivo descrever e analisar os primeiros passos do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia desde sua implantação, em 2022, até a conclusão da primeira turma em 2024. Baseado nas memórias de quem viveu o processo de institucionalização do programa, nos registros presentes nos documentos oficiais e nos instrumentos de avaliação do curso pelos egressos, são discutidos seus percursos, sua organização e estrutura pedagógica, seus avanços e conquistas, assim como suas estratégias e desafios para o próximo quadriênio. As informações coletadas e os relatos alcançados no processo de autoavaliação, tanto pelos egressos quanto pelos docentes e discentes presentes no I Encontro Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia, permitem afirmar que o programa vem cumprindo seus objetivos, proporcionando uma formação de qualidade, contribuindo para o ensino de geografia e para a melhoria da Educação Básica brasileira.

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Autores
Biografia
Cesar de David, Universidade Federal de Santa Maria

Doutor em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Coordenador Nacional do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede. Professor Titular do Departamento de Geociências da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) – Santa Maria – RS.

Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Portaria nº 207, de 4 de julho de 2024. Regulamenta o Programa de Pós-Graduação stricto sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública da Educação Básica (PROEB). Diário Oficial da União, Brasília, DF, p. 85, 12 jul. 2024.

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NUNES, F. G. Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO): formação continuada e contribuições para a Educação Básica. In: FARIAS, M. de F. L. de; SATHLER, C. N. (orgs.). Sob a proteção das deusas Clio, Gaia, Atenas e Psiquê: a Faculdade de Ciências Humanas da UFGD em narrativas. São Carlos: Pedro & João Editores, 2023.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO). Orientações para a elaboração do Trabalho de Conclusão do Curso. Brasília, DF: CAPES, 2023. Disponível em: https://www.ufsm.br/app/uploads/sites/855/2022/07/PROFGEO-Orientacoes-Trabalho-de-Conclusao.pdf. Acesso em: 4 jul. 2025.

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TARDIFF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2014.

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Como Citar

DAVID, C. de. Mestrado profissional em ensino de Geografia em rede (PROFGEO): dos primeiros passos à formação da primeira turma. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 21, n. especial, p. 1–26, 2026. DOI: 10.21713/rbpg.v21iespecial.2374. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/2374. Acesso em: 29 maio. 2026.

Seção

Dossiê Temático

Publicado:

mai. 27, 2026
Palavras-chave:

ensino de geografia, educação, PROFGEO, PROEB

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