Apresentamos a nova edição da Revista Brasileira de Pós-Gradução (RBPG), um especial sobre o Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu para Qualificação de Professores da Rede Pública de Educação Básica (PROEB). São dez artigos assinados pelos coordenadores e protagonistas dos cursos oferecidos em rede nacional a professores em exercício.

O PROEB é realizado por meio de uma rede nacional de instituições de ensino superior (IES) com cursos reconhecidos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) de excelência na área de formação de professores, que ofertam mestrados e doutorados stricto sensu para outras 300 IES nas cinco regiões do País.

Com mais uma Edição Especial, a RBPG segue a representar um espaço privilegiado para a discussão e reflexão das políticas públicas de pós-graduação e formação de professores. Duas dimensões complementares na atuação da CAPES desde 2007, quando a agência passou a fomentar programas para licenciaturas e docentes da educação básica. Uma compreensão sistêmica da educação, como foi planejada pelo fundador da CAPES, Anísio Teixeira, homenageado na capa desta edição. 

Desejamos uma boa leitura!

DOI: https://doi.org/10.21713/rbpg.v21iespecial