Reflexões sobre a formação linguística no ensino superior indígena
DOI:
https://doi.org/10.21713/2358-2332.2011.v8.249Palavras-chave:
Formação Superior Indígena. Ensino de Línguas Indígenas. Fortalecimento Linguístico e Cultural.Resumo
Este artigo apresenta alguns dos resultados parciais do Projeto em Rede de Estudos, Pesquisas e Formação de Professores Pesquisadores em Linguística e Educação Escolar Indígena, cuja preocupação central é a formação linguística nos cursos de nível superior para professores indígenas. São levantados e discutidos, entre outros, os seguintes pontos: problemas na elaboração de escritas de línguas indígenas, necessidade de seleção de conteúdos serializados para o ensino formal dessas línguas e a utilidade de banco de dados linguísticos para o ensino das línguas indígenas nas escolas das aldeias.
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Publicado
2011-12-31
Como Citar
DE PAULA, A. S.; CABRAL, A. S. A. C.; RODRIGUES, A. D.; VIEGAS, C. W.; KAXINAWÁ, J. P. de L. Reflexões sobre a formação linguística no ensino superior indígena. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 8, n. 1, 2011. DOI: 10.21713/2358-2332.2011.v8.249. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/249. Acesso em: 20 ago. 2026.
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