Inovação e pós-graduação: um estudo específico sobre o primeiro mestrado profissional em Educação na Bahia

Autores

  • Fabiana dos Santos Nascimento
  • Maria Gabriela Rodrigues Piñeiro
  • Isabele Sodré Ramos

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2013.v10.397

Palavras-chave:

Professional Master. Innovation. Education.

Resumo

O presente artigo é oriundo de um estudo realizado pela Agência Uneb de Inovação da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) acerca doMestrado Profissional em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (Gestec/Uneb). A apresentação deste estudo tem o objetivo de discutir a relação entre a inovação e o mestrado profissional (MP), em especial o Gestec, evidenciando-o como o primeiro mestrado profissional na área de Educação na Bahia. Para isso, será esboçado um panorama sobre o mestrado profissional na contemporaneidade, delineando os caminhos que levaram ao seu surgimento. Ademais, o texto traz algumas contribuições sobre as potencialidades inovadoras do MP, afim de debater os pontos basilares dessa modalidade de mestrado no que tange à inovação no cenário educacional.

Downloads

Publicado

2013-12-27

Como Citar

NASCIMENTO, F. dos S.; PIÑEIRO, M. G. R.; RAMOS, I. S. Inovação e pós-graduação: um estudo específico sobre o primeiro mestrado profissional em Educação na Bahia. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 10, n. 20, 2013. DOI: 10.21713/2358-2332.2013.v10.397. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/397. Acesso em: 21 ago. 2026.

Edição

v. 10 n. 20 (2013)

Seção

Estudos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Detêm os direitos autorais sobre a obra e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution  que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Possuem autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, com reconhecimento de autoria e de publicação inicial nesta revista.
  • Têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), desde que citada sua publicação inicial nesta revista, uma vez que isso pode gerar alterações.

Além disso, os autores declaram que:

  • Todas as afirmações contidas no manuscrito são fatos, são verdadeiras ou baseadas em pesquisa empírica ou científica.
  • O uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida.