Determinantes das atividades de pesquisa e pós-graduação nas universidades federais brasileiras.

Autores

  • Fabiano Mourão Vieira
  • Ricardo Jhum Fukaya CGU
  • Ivanir Kunz Analista de Ciência e Tecnologia (CNPq).

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2015.v12.830

Palavras-chave:

Pós-Graduação. Avaliação. Programa.

Resumo

A partir de dados obtidos na Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), no Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos (Siape), no Sistema Integrado de Administração Financeira (Siafi) e nos relatórios de gestão de 57 universidades federais brasileiras, foram analisados os principais determinantes do número de programas de pós-graduação e da nota média desses programas. Observou-se que a região, a população da cidade, o ano de fundação, o número de alunos da graduação e o incentivo à qualificação dos técnicos não têm influência significativa. O número de programas depende do bom andamento da carreira dos professores, avaliada pela sua qualificação e idade. O número de técnicos também colabora positivamente. Quanto à nota média, observou-se que as universidades melhores são aquelas com um número maior de programas, o que demonstra resultados positivos da competição interdepartamental dentro da instituição.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Fabiano Mourão Vieira

Doutor em Economia (USP). Professor universitário (Faculdade Bagozzi). Analista de Finanças e Controle na Controladoria-Geral da União. Área de conhecimento: Economia do Setor Público.

Ricardo Jhum Fukaya, CGU

Graduação em Administração pela UFPR. Analista de Finanças e Controle da Controladoria-Geral da União.

Ivanir Kunz, Analista de Ciência e Tecnologia (CNPq).

Doutora em Política Científica e Tecnológica (UNICAMP). Área de Conhecimento: Política Científica e Tecnológica.

Atualmente lotada na AGU.

Downloads

Publicado

2016-06-06

Como Citar

VIEIRA, F. M.; FUKAYA, R. J.; KUNZ, I. Determinantes das atividades de pesquisa e pós-graduação nas universidades federais brasileiras. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 12, n. 29, 2016. DOI: 10.21713/2358-2332.2015.v12.830. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/830. Acesso em: 28 out. 2026.

Edição

Seção

Estudos
Received 2015-09-09
Accepted 2015-11-30
Published 2016-06-06

Artigos Semelhantes

1 2 3 4 5 6 7 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.