A partir de los datos obtenidos en la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES), en el Sistema Integrado de Gestión de Recursos Humanos (SIAPE), en el Sistema Integrado de Gestión  Financiera (SIAFI) y en 57 informes brasileños de gestión de universidades federales se evaluaron los principales determinantes de la cantidad de programas de postgrado y la nota media de ellos. Se observó que la región, la población de la ciudad, el año de la fundación, el número de estudiantes de pregrado y la formación fomentando de técnicos no tienen influencia significativa. El número de programas depende de la buena marcha de la carrera profesional de los docentes, evaluada por las calificaciones de los maestros y la edad de ellos. El número de técnicos también contribuye positivamente. Se observó que las mejores universidades son las que tienen un mayor número de programas, que muestra resultados positivos de la competencia dentro de la institución.