UNIVERSITY AS A COMMODITY WHEN THE MARKET COLONIZES HIGHER EDUCATION
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The study addresses the relationship between the expansion of higher education in Brazil and the performance of the educational market influenced by neoliberal rationality. The objective is to present an analysis of higher education, supported by a theoretical contribution that allows explaining the contradictions of the advance of the market in higher education, its challenges and impasses based on neoliberal rationality. This is a study with a qualitative approach, exploratory objective, with a bibliographic and documentary procedure, anchored in the analytical-hermeneutic method. The results indicate that market dictates have led to the precariousness of teaching, research and extension in higher education. The university has become a commodity incorporated into neoliberal rationality based on maximizing profit, competition and competitiveness that compromises its historical mission of promoting knowledge. The data indicate the urgency of rethinking higher education policies in Brazil, in order to curb the expansion of education solely for commercial purposes.
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Autores
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ArtigosPublished:
Feb 27, 2025