Este estudio tiene como objetivo identificar los productos educativos desarrollados en programas de postgrado estricto sensu, modo maestro profesional, en el área de la educación, donde el objetivo principal o como una línea de investigación de la Enseñanza de las Matemáticas. Productos educativos recogidos estaban disponibles en los sitios web de los programas de maestría profesional en el período entre 2004 y mediados de 2014 los artículos fueron analizados y categorizados. Había una concentración de productos educativos en las categorías de actividades propuestas, manual y libro. Se concluyó que a pesar de la reconocida importancia de los productos desarrollados en los programas de maestría profesional en el área de enseñanza de las matemáticas, hay diversidad limitada en los productos desarrollados, así como la debilidad de las estrategias de difusión de la misma.