CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE EN EL POSGRADO ANÁLISIS DE LOS TRABAJOS DE CONCLUSIÓN DE CURSO

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Resumen

El objetivo de este estudio fue analizar los Trabajos de Conclusión de Curso de los egresados de posgrado en Enseñanza y Tecnologías Educativas del Instituto Federal de Minas Gerais, campus São João Evangelista. Para ello, se realizó una investigación bibliográfica y una investigación documental con metasíntesis de 13 artículos elaborados por 17 egresados del referido curso. Los temas más abordados en los artículos fueron la enseñanza a distancia y las Tecnologías Digitales de la Información y la Comunicación. Los artículos abordaron cuestiones directamente relacionadas con la educación básica, tuvieron una perspectiva crítica de las desigualdades que atraviesan la educación brasileña y sugirieron mejoras para el proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas. Se concluye, por lo tanto, que los Trabajos de Conclusión de Curso revelan la profundización teórico-práctica de los estudiantes, para hacerlos reflexionar y proponer acciones transformadoras para la educación en Brasil.

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Autores
Biografia
Paula Raquel da Silva Jales, Instituto Federal de Minas Gerais

Doutora em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Professora Adjunta da Universidade Estadual do Ceará (UECE) – Fortaleza – CE.

José Fernandes da Silva, Instituto Federal de Minas Gerais

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo (Unian). Professor do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – São João Evangelista – MG.

Referências

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Cómo citar

JALES, P. R. da S.; SILVA, J. F. da. CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y MEDIO AMBIENTE EN EL POSGRADO: ANÁLISIS DE LOS TRABAJOS DE CONCLUSIÓN DE CURSO. Revista Brasileña de Postgrado, [S. l.], v. 19, n. 40, p. 1–18, 2025. DOI: 10.21713/rbpg.v19i40.1999. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1999. Acesso em: 11 jul. 2025.

Sección

Artigos

Publicado:

ene 27, 2025
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