PROFMAT: más de una década contribuyendo con la cualificación y actuación del profesor de matemáticas
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Este artículo presenta un informe sobre la contribución de la Maestría Profesional en Matemáticas en la Red Nacional (Profmat) a la formación de posgrado de miles de profesores de matemáticas de educación básica. Inicialmente, se presenta una breve historia destacando el contexto de creación del programa, los consejos, comisiones y coordinadores regionales y nacionales involucrados en la gestión del curso desde 2011, además de mencionar acciones de articulación y movilización a favor de la enseñanza de las matemáticas, como la creación de la Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas en la Educación Básica (ANPMat). A continuación, la información extraída de la Plataforma Sucupira y del Sistema de Control Académico del Profmat muestra el tamaño del programa y el perfil de los candidatos, profesores, estudiantes y egresados. Se destaca la relevancia del programa Profmat contando la historia representativa de tres graduados, y se describe la evolución de los temas y formatos de disertación, citando tres trabajos de fin de carrera ejemplares. Por último, se discuten los retos futuros que podrían orientar el camino a seguir por el programa en los próximos años.
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Autores
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Dossiê TemáticoPublicado:
may 27, 2026PROFMAT, matemática, mestrado profissional, educação básica, ensino PROFMAT, mathematics, professional master's degree, basic education, teaching PROFMAT, matemáticas, maestría profesional, escuela básica, enseñanza
