Producciones de la Escuela Paulista de Enfermería y la relación con las Políticas de Salud Pública (1987-2023)
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Analizar la congruencia de las tesis y disertaciones defendidas en el Programa de Postgrado en Enfermería de la Escola Paulista de Enfermagem con las políticas de salud brasileñas. Se trata de un análisis documental, según André Cellard. Recorte temporal entre 1987 y 2023, para el análisis de estudios disponibles en la Plataforma CAPES. Los datos recolectados se organizaron en periodos y se agruparon en categorías, de acuerdo con las líneas de investigación del programa, y se correlacionaron con las políticas de salud. Se encontraron un total de 344 tesis y 705 disertaciones. La línea de investigación “Cuidados Clínicos de Enfermería y Salud” concentró el mayor número de producciones, seguida por las líneas “Cuidados en Enfermería y Salud en la Dimensión Colectiva”, Gestión, Gerenciamiento y Educación en Enfermería y Salud” y “Fundamentos, Métodos, Procesos y Tecnologías en Enfermería y Salud”. De estos trabajos destacan aquellos que se acercaron a las políticas de salud, notándose un aumento significativo en los años 2003 y 2014 a 2016. Las características históricas se concentraron en investigaciones sobre cuidados y acciones de enfermería en el ciclo vital, además del desarrollo de la enseñanza, explorando la percepción del equipo de enfermería sobre el cuidado del paciente y cómo las nuevas prácticas asistenciales y de gestión mejoran las acciones diarias en el cuidado. Se revela la producción de conocimiento característica del Programa de Postgrado de la Escola Paulista de Enfermagem, destacando la importancia de atender las demandas de las políticas de salud para contribuir al desarrollo de la ciencia en enfermería.
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Autores
ALKHAQANI, A. L. Innovative strategies in nursing practice: new perspectives. Nursing Communications, Auckland, v. 6, e2022008, 2022. DOI: https://doi.org/10.53388/IN2022008.
ARGYROPOULOS, T.; CHRONOPOULOU, I. Innovation in nursing practice and education. Health & Research Journal, [s. l.], v. 7, n. 2, p. 58-64, 2021. DOI: https://doi.org/10.12681/healthresj.26788.
ASPINALL, C.; JACOBS, S.; FREY, R. The impact of intersectionality on nursing leadership, empowerment and culture: a case study exploring nurses and managers’ perceptions in an acute care hospital in Aotearoa, New Zealand. Journal of Clinical Nursing, Hoboken, v. 30, n. 13-14, p. 1797-1798, 2021. DOI: https://doi.org/10.1111/jocn.15745.
BARBIERI, M.; RODRIGUES, J. Memórias do cuidar: setenta anos de Escola Paulista de Enfermagem. São Paulo: Unifesp, 2010.
BENDER, J. D. et al. O uso de tecnologias de informação e comunicação em Saúde na atenção primária à saúde no Brasil, de 2014 a 2018. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 29, n. 1, e19882022, 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232024291.19882022.
BOURGUIGNON, A. M.; GRISOTTI, M. A humanização do parto e nascimento no Brasil nas trajetórias de suas pesquisadoras. História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Rio de Janeiro, v. 27, n. 2, p. 485-502, jun. 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-59702020000200010.
BOUSQUAT, A. et al. Desafios na gestão municipal do Sistema Único de Saúde no município de São Paulo. Estudos Avançados, São Paulo, v. 38, n. 111, p. 31-50, 2024. Disponível em: https://www.scielo.br/j/ea/a/JZ5gRxYjV9q9SfJJCLwB57r/. Acesso em: 08 fev. 2025.
BRASIL. Ministério da Saúde. Agenda de prioridades de pesquisa do Ministério da Saúde. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2018.
BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Secretários de Saúde. Qualidade no cuidado e segurança do Paciente. Brasília, DF: Conselho Nacional de Secretários de Saúde, 2021.
BRASIL. Ministério da Saúde. Manual dos comitês de mortalidade materna. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2007.
BRASIL. Ministério da Saúde. Plano Nacional de Saúde 2024-2027. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2024. Disponível em: https://digisusgmp.saude.gov.br/storage/conteudo/W2jOMcLWqx1wLMZMqx7Y6MMVFCjxGgR1WzGIcOqC.pdf. Acesso em: 6 fev. 2025.
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher: plano de ação 2004-2007. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2004.
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2008.
BUSS, P. M. et al. Promoção da saúde e qualidade de vida: uma perspectiva histórica ao longo dos últimos 40 anos (1980-2020). Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n. 12, p. 4723-4735, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320202512.15902020.
CARVALHO, A. I.; BUSS, P. M. Determinantes sociais na saúde, na doença e na intervenção. In: GIOVANELLA, L. et al. (orgs.). Políticas e sistema de saúde no Brasil. 2. ed. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2012. Disponível em: https://books.scielo.org/id/c5nm2/pdf/giovanella-9788575413494.pdf. Acesso em: 08 fev. 2025.
CARVALHO, E. M. P. et al. Desafios relacionados ao clima organizacional da equipe de enfermagem de um hospital público – percepção dos enfermeiros. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 29, n. 8, e05042024, 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232024298.05042024.
CELLARD, A. Análise documental. In: POUPART, J. et al. (ed.). A pesquisa qualitativa: enfoques epistemológicos e metodológicos. Petrópolis: Vozes, 2008. p. 295-316.
COSTA, L. S. Aportes da teoria crítica da tecnologia à análise da inovação nos serviços de saúde. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu, v. 24, e190723, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/Interface.190723.
FERREIRA, R. et al. Research skills developed in post-graduation and their translation into clinical nursing practices. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre, v. 45, e20240005, 2024. Número Especial. DOI: https://doi.org/10.1590/1983-1447.2024.20240005.en.
FERREIRA, S. S. NOB-RH anotada e comentada. Brasília, DF: Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, 2011.
GONZÁLEZ-GARCÍA, A. et al. Nurse managers’ competencies: a scoping review. Journal of Nursing Management, Hoboken, v. 29, n. 6, p. 1410-1419, 2021. DOI: https://doi.org/10.1111/jonm.13380.
GUIMARÃES, R. et al. Política de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde (CT&I/S): uma atualização para debate. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 26, n. 12, p. 6105-6116, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320212612.18632021.
GUIMARÃES, R. et al. Política de Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 24, n. 3, p. 881-886, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232018243.34652018.
GUTIÉRREZ, M. G. R. et al. Desenvolvimento da Pós-graduação na Escola Paulista de Enfermagem/Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de São Paulo: resgate histórico. In: BARBIERI, M.; RODRIGUES, J. (eds.). Memórias do cuidar: setenta anos da Escola Paulista de Enfermagem. São Paulo: Unifesp, 2010. p. 139-166.
GUTIÉRREZ, M. G. R. et al. Seguimento de doutores egressos de um programa de pós-graduação em enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 32, n. 2, p. 129-138, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/1982-0194201900019.
HOCHMAN, G. História, ciência e saúde coletiva. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n. 12, p. 4715-4721, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320202512.17982020.
JOHNSON, E.; CARRINGTON, J. M. Revisiting the nursing metaparadigm: acknowledging technology as foundational to progressing nursing knowledge. Nursing Inquiry, Hoboken, v. 30, n. 1, e12502, 2022. DOI: https://doi.org/10.1111/nin.12502.
JOHNSON, J. E.; STELLWAG, L. G. Nurses as bridge builders: advancing nursing through the diffusion of knowledge. Journal of Advanced Nursing, Hoboken, v. 78, n. 11, p. e132-e150, 2022. DOI: https://doi.org/10.1111/jan.15405.
LISBÔA, R.; CAETANO, R. Avaliação de Tecnologias em Saúde na saúde suplementar brasileira: revisão de escopo e análise documental. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 44, n. 127, p. 1255-1276, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-1104202012723.
MARTÍNEZ-RODRÍGUEZ, A. et al. Construction of nursing knowledge in commodified contexts: a discussion paper. Nursing Inquiry, Hoboken, v. 27, n. 2, e12336, 2020. DOI: https://doi.org/10.1111/nin.12336.
MCMANUS, C. et al. Considerations for continued expansion of the Brazilian pos-graduate system. Frontiers in Education, [s. l.], v. 8, 987200, 2023. DOI: https://doi.org/10.3389/feduc.2023.987200.
MENDES, E. V. As redes de atenção à saúde. Brasília, DF: Organização Pan-Americana da Saúde, 2011. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/redes_de_atencao_saude.pdf. Acesso em: 5 fev. 2025.
MENEZES, V. M. O. Professional qualification and public labor intermediation: labor market management in Brazil, 1880-2017. Organizações & Sociedade, Salvador, v. 30, n. 107, p. 612-640, 2023. DOI: https://doi.org/10.1590/1984-92302023v30n0022PT.
MINAYO, M. C. S. Desempenho da pós-graduação em saúde coletiva e desenvolvimento do SUS: existe relação? Saúde e Sociedade, São Paulo, v. 31, n. 3, e220011pt, 2022. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-12902022220011pt.
NICIDA, L. R. A. et al. Medicalização do parto: os sentidos atribuídos pela literatura de assistência ao parto no Brasil. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n. 11, p. 4531-4546, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-812320202511.00752019.
NICOLOTTI, C. A.; LACERDA, J. T. Assistência hospitalar ao parto e nascimento: um estudo de avaliabilidade. Saúde Debate, Rio de Janeiro, v. 46, n. 135, p. 999-1014, 2022. Disponível em: https://www.scielo.br/j/sdeb/a/TBbTPWdbq8bfswxMTnzh9jB/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 07 fev. 2025.
NOVAES, H. M. D.; SOÁREZ, P. C. A avaliação das tecnologias em Saúde: origem, desenvolvimento e desafios atuais. Panorama internacional e Brasil. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 36, n. 9, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/0102-311X00006820.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Plano de ação global para a segurança do paciente 2021-2030: em busca da eliminação dos danos evitáveis nos cuidados de saúde. Genebra: OMS, 2021.
PADILHA, M. I.; BARBIERI, M.; NEVES, V. R. Escola Paulista de Enfermagem – 80 Anos de uma história de triunfos. Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, v. 33, eAPE20190295, 2020. DOI: https://doi.org/10.37689/acta-ape/2020AE02955.
POSSA, L. B. et al. Planejamento da força de trabalho como tradução de imagens sobre o trabalho: teorias, conceitos e movimentos. In: POSSA, L. B. et al. (orgs.). Dimensionamento da força de trabalho em saúde: gestão em ato e territórios em diálogo. Porto Alegre: Rede Unida, 2020. Disponível em: https://www.redeunida.org.br/media/ckeditor_files/2021/04/15/livro-dimensionamento-da-forca-de-trabalho-em-saude-gestao-em-ato-e-territorios-em-dialogo.pdf. Acesso em: 6 fev. 2025.
RODRIGUES, J. M.; BARBOSA, A. C. Q. Recursos humanos e eficiência: um estudo em hospitais brasileiros de pequeno porte. Nova Economia, Belo Horizonte, v. 31, n. 1, p. 217-245, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-6351/6080.
RUTTEN, L. J. F.; RIDGEWAY, J. L.; GRIFFIN, J. M. Advancing translation of clinical research into practice and population health impact throug implementation science. Mayo Clinic Proceedings, Amsterdam, v.99, n.4, p.665-676, 2024. DOI: https://doi.org/10.1016/j.mayocp.2023.02.005.
SANTOS, R. M. M. et al. Expansão da pós-graduação no brasil e o processo de implantação do doutorado em enfermagem e saúde no Sudoeste da Bahia. Enfermería Actual de Costa Rica, San José, v. 36, p. 139-150, 2019. Disponível em: http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-45682019000100139&lng=en&nrm=iso. Acesso em: 15 abr. 2024.
SANTOS, T. B. S. et al. Gestão hospitalar no Sistema Único de Saúde: problemáticas de estudos em política, planejamento e gestão em saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 25, n. 9, p. 3597-3609, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232020259.33962018.
SCHRECK, R. S. C. et al. História da enfermagem obstétrica na Escola de Enfermagem Carlos Chagas: análise sob a perspectiva freidsoniana. Revista da Escola de Enfermagem da USP, São Paulo, v. 55, e03762, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2020014703762.
SILVA, S. N. et al. Implementação de tecnologias em saúde no Brasil: análise de orientações federais para o sistema público de saúde. Ciência & Saúde Coletiva, Rio de Janeiro, v. 29, n. 1, 2024. DOI: https://doi.org/10.1590/1413-81232024291.00322023.
SILVEIRA, J. L. G. C. et al. Percepções da integração ensino-serviço-comunidade: contribuições para a formação e o cuidado integral em saúde. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu, v. 24, e190499, 2020. DOI: https://doi.org/10.1590/Interface.190499.
SOUTO, K.; MOREIRA, M. R. Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher: protagonismo do movimento de mulheres. Saúde em Debate, Rio de Janeiro, v. 45, n. 130, p. 832-846, 2021. DOI: https://doi.org/10.1590/0103-1104202113020.
SUPLICI, S. E. et al. Formação stricto sensu: perspectiva de egressos de um programa de enfermagem. Acta Paulista de Enfermagem, São Paulo, n. 37, eAPE01084, 2024. DOI: http://dx.doi.org/10.37689/acta-ape/2024AO00001084.
WAN, J. XIA, H. How advanced practice nurses can be better managed in hospitals: a multi-case study. Healthcare, Basel, v. 11, n. 6, p. 780, 2023. DOI: https://doi.org/10.3390/healthcare11060780. Acesso em: 11 dez. 2024.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. State of the world’s nursing 2020: investing in education, jobs and leadership. Geneva: WHO, 2020. Disponível em: https://www.who.int/publications/i/item/9789240003279. Acesso em: 7 fev. 2025.
WU, Y. et al. Inclusive human resource management and nurses’ innovative behavior during crisis events: the roles of job crafting and shared leadership. Journal of Nursing Management, Hoboken, 3379020, 2024. DOI: https://doi.org/10.1155/2024/3379020.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Cómo citar
Sección
ArtigosPublicado:
dic 1, 2025Health Policy, History of Nursing, Nursing Schools, Postgraduate Nursing Education Política de salud, Historia de la enfermería, Escuelas de enfermería, Formación de posgrado en enfermería Política de saúde, História da Enfermagem, Escolas de Enfermagem, Educação de Pós-Graduação em Enfermagem
