En la Universidad Federal de São Paulo, la Disciplina Formación Didáctico-Pedagógica en Salud (FDPS) es ofrecida por el Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde (Cedess/Unifesp) a los alumnos los programas de posgrado stricto sensu, desde 1996. Este estudio tiene como objetivo analizar límites y posibilidades de esta disciplina desde de la óptica de sus alumnos. Se utilizó como metodología el análisis cuanti-cualitativo de cuestionarios. Los datos indicaron satisfacción de los alumnos, estímulo a la reflexión, participación e intercambio de experiencias. Inicialmente manifiestan expectativas sobre la dimensión técnica de la docencia e, gradualmente se sensibilizan por sus dimensiones políticas y sociales. La disciplina proporciona un espacio de reflexión sobre el papel del profesor de la educación superior considerando el contexto social y las políticas públicas de educación y salud en el país.