Directrices para la propuesta estratégica para incrementar el concepto de postgrado: PPGGEO estudio de caso

Autores/as

  • Amanda Antonello Giuliani Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões (URI) Campus São Luiz Gonzaga, RS.
  • Rut Maria Friedrich Marquetto
  • João Serafim Tusi
  • Vilmar Boff
  • Lucas Veiga Ávila

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2016.v13.903

Palabras clave:

Programas de Estrategia Organizacional. Estudios de Post-Grado. PPGGEO. Evaluación Capes.

Resumen


En este artículo se presenta una propuesta de directrices para el Programa de Posgrado en Organizaciones de Gestión Estratégica (PPGGEO), Master Profesional, de la Universidad Regional Integrada del Alto Uruguay y de las Misiones (URI), Campus de San Angelo, RS, llegar concepto más amplio la evaluación de Educación Personal Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (CAPES) que tendrá lugar en 2016. Se caracteriza como la investigación cualitativa es descriptivo y exploratorio, ya que la formulación de directrices propuesta se basa en la lectura de los autores y los órganos que se ocupan tema, así como el formulario de evaluación aplicado a PPGGEO Capes en 2013.

Biografía del autor/a

Amanda Antonello Giuliani, Universidade Regional do Alto Uruguai e das Missões (URI) Campus São Luiz Gonzaga, RS.

Mestre em Gestão Estratégica de Organizações pelo PPGGEO (URI - Santo Angelo/RS). Especialista em Gestão de Arquivos pela UFSM; Especialista em Gestão Empresarial pela ESPM-RS; graduada em Arquivologia pela UFSM-RS. Professora no curso de Administração da URI, Campus São Luiz Gonzaga e Arquivista no Escritório de Contabilidade Minuano Serviços Contábeis em São Luiz Gonzaga -RS.

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Publicado

2016-12-22

Cómo citar

GIULIANI, A. A.; MARQUETTO, R. M. F.; TUSI, J. S.; BOFF, V.; ÁVILA, L. V. Directrices para la propuesta estratégica para incrementar el concepto de postgrado: PPGGEO estudio de caso. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 13, n. 30, 2016. DOI: 10.21713/2358-2332.2016.v13.903. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/903. Acesso em: 21 ago. 2026.

Número

Vol. 13 Núm. 30 (2016)

Sección

Experiencias

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