Formação de professores de Física: experiência do Pibid-Física da Universidade Federal de Rondônia

Autores

  • Laffert Gomes Ferreira da Silva
  • Roberta Lavor Serbim Uchoa Lopes
  • Marcelo Ferreira da Silva
  • Walter Trennepohl Júnior

DOI:

https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.287

Palavras-chave:

Pibid. Formação de Professores. Ensino de Física. Pesquisa Educativa.

Resumo

O presente artigo traz um relato da experiência adquirida no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) na formação de professores de Física no estado de Rondônia, desde a elaboração do projeto até sua implantação pela Fundação Universidade Federal de Rondônia. As dificuldades encontradas e os sucessos alcançados são mencionados, sobretudo o pioneirismo das atividades no ensino de Física no estado. A integração da pesquisa-ensino e da extensão mostra-se como ponto-chave para o sucesso do Pibid-Física na instituição.

Downloads

Publicado

2012-04-30

Como Citar

DA SILVA, L. G. F.; LOPES, R. L. S. U.; DA SILVA, M. F.; TRENNEPOHL JÚNIOR, W. Formação de professores de Física: experiência do Pibid-Física da Universidade Federal de Rondônia. Revista Brasileira de Pós-Graduação, Brasília, DF, v. 9, n. 16, 2012. DOI: 10.21713/2358-2332.2012.v9.287. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/287. Acesso em: 16 set. 2026.

Edição

v. 9 n. 16 (2012)

Seção

Segunda Seção

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  • Detêm os direitos autorais sobre a obra e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution  que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  • Possuem autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista, com reconhecimento de autoria e de publicação inicial nesta revista.
  • Têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), desde que citada sua publicação inicial nesta revista, uma vez que isso pode gerar alterações.

Além disso, os autores declaram que:

  • Todas as afirmações contidas no manuscrito são fatos, são verdadeiras ou baseadas em pesquisa empírica ou científica.
  • O uso de qualquer marca registrada ou direito autoral dentro do manuscrito foi creditado a seu proprietário ou a permissão para usar o nome foi concedida.