Formación de profesores de Física: experiencia del PibidFísica de la Universidad Federal de Rondonia
DOI:
https://doi.org/10.21713/2358-2332.2012.v9.287Palabras clave:
Pibid. Formación de Profesores. Enseñanza de Física. Investigación Educativa.Resumen
El presente trae presenta un relato de la experiencia adquirida en el Programa Institucional de Becas para la Iniciación a la Docencia (Pibid) en la formación de profesores de Física en el estado de Rondonia, desde la elaboración del proyecto hasta su implantación por la Fundación Universidad Federal de Rondonia. Se mencionan las dificultades encontradas y los logros alcanzados, sobre todo, las actividades pioneras en la enseñanza de la Física en el estado. La integración de la investigación-enseñanza y de la extensión se muestra como clave para el éxito del Pibid-Física en la institución.
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Publicado
2012-04-30
Cómo citar
DA SILVA, L. G. F.; LOPES, R. L. S. U.; DA SILVA, M. F.; TRENNEPOHL JÚNIOR, W. Formación de profesores de Física: experiencia del PibidFísica de la Universidad Federal de Rondonia. Revista Brasileña de Postgrado, Brasília, DF, v. 9, n. 16, 2012. DOI: 10.21713/2358-2332.2012.v9.287. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/287. Acesso em: 17 sep. 2026.
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Segunda Seção
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