La percepción de los profesores universitarios acerca de las repercusiones de su labor en la propia salud

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Resumen

Hay estudios sobre la actividad docente que apuntan a una sobrecarga de trabajo que pueden causar enfermedades. Esta investigación tuvo como objetivo identificar y analizar los efectos de la práctica de la enseñanza en la salud de los docentes universitarios del área de la Salud. Se utilizó un abordaje cualitativo, con nueve profesores. Los datos fueron recolectados mediante entrevistas semiestructuradas y analizados por la técnica de análisis de contenido de Bardin. Los impactos negativos de la práctica docente en la salud de los profesores se destacaron en los resultados. El estrés fue el más significativo. La carga de trabajo, los requisitos y los cargos aparecen como los principales aspectos generadores de estos impactos. Es necesario generar cambios en la dirección de la promoción de la salud en la comunidad académica.

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Autores
  • Maria Angélica Godinho Mendes de Abreu Universidade Federal da Bahia
  • Maria Thereza Ávila Dantas Coelho Universidade Federal da Bahia
  • Jorge Luiz Lordelo de Sales Ribeiro Universidade Federal da Bahia
Biografia
Maria Angélica Godinho Mendes de Abreu, Universidade Federal da Bahia

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade, do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências Professor Milton Santos (IHAC) da UFBA. 

Formação em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia

Coordenadora do Núcleo de Atenção Psicopedagógica da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pùblica e Psicóloga Clínica

 

Maria Thereza Ávila Dantas Coelho, Universidade Federal da Bahia

Doutora em Saúde Coletiva, com ênfase em Ciências Sociais em Saúde.

 Formada pela Universidade Federal da Bahia.

 Professora Adjunta da Universidade Federal da Bahia  e Coordenadora do Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Saúde, Violência e Subjetividade (SAVIS) 

Jorge Luiz Lordelo de Sales Ribeiro, Universidade Federal da Bahia

Doutor em Educação pela Universidade Federal da Bahia

Psicologia

Formado pela Universidade Federal da Bahia

Professor Adjunto do Instituto de Psicologia da Universidade Federal da Bahia.  Pesquisador do Núcleo de Estudos Interdisciplinares em Saúde, Violência e Subjetividade (SAVIS). 

Referências

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Cómo citar

DE ABREU, M. A. G. M.; ÁVILA DANTAS COELHO, M. T.; LORDELO DE SALES RIBEIRO, J. L. La percepción de los profesores universitarios acerca de las repercusiones de su labor en la propia salud. Revista Brasileña de Postgrado, [S. l.], v. 13, n. 31, 2017. DOI: 10.21713/2358-2332.2016.v13.1155. Disponível em: https://rbpg.capes.gov.br/rbpg/article/view/1155. Acesso em: 23 nov. 2024.

PDF (Português (Brasil))

Número

Vol. 13 Núm. 31 (2016)

Sección

Estudios

Publicado:

feb 17, 2017
DOI: https://doi.org/10.21713/2358-2332.2016.v13.1155
Palabras clave:

Health. Higher Education. Faculty. Work Salud. Educación Superior.Docentes. Trabajo. Saúde. Educação Superior. Docentes. Trabalho.