LA INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACIÓN un relato de experiencia
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Este trabajo aborda una experiencia en práctica docente en la graduación en Pedagogía de una mestranda del Programa de Posgraduación en Educación de la Universidad Federal de Mato Grosso. Se pretende, en este texto, describir y analizar la experiencia vivenciada en la práctica docente de la disciplina “Investigación en Educación”. La práctica docente en la graduación es una actividad para complementar la formación del / de la estudiante de posgrado, siendo obligatoria a los estudiantes contemplados por las becas de la Coordinación de Perfeccionamiento del Equipo de Nivel Superior (CAPES). Se verificó que, para la becaria, la experiencia en la práctica docente fue bastante positiva. Se concluye que, más allá de su obligatoriedad, ella prepara el estudiante de posgrado para la enseñanza en la educación superior; esta vivencia contribuye a las reflexiones del hacer del profesor / a, sobre lo que es necesario para la formación del / de la estudiante que se gradúa y lo que es esencial para ser un profesor / a.
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Autores
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Sección
ExperienciasPublicado:
nov 2, 2020