La formación del profesorado de educación física en el ejercicio de la profesión el PROEF en el orden del día
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Teniendo en cuenta los principios establecidos y salvaguardados por el marco normativo en los Estudios de Posgrado stricto sensu en el país, se señalan los diferentes formatos de organización y estructuras que caracterizan los diversos programas ofrecidos por las instituciones educativas. De estas posibilidades surgió esta investigación, que se centra en el programa de maestría profesional, PROEF, Educación Física en una red nacional. Entendiendo que las transformaciones son indispensables en todo proceso formativo, y que estas pueden ser incorporadas a nuevas formas de construcción del conocimiento, organización del pensamiento y prácticas pedagógicas que buscan satisfacer las expectativas que emanan de los más diversos contextos, este estudio estableció el objetivo de demostrar el aporte del PROEF al desarrollo profesional de los docentes de Educación Física, a través de las diferentes dimensiones en la gestión del programa. Así, se presenta un conjunto de hechos, eventos y datos a través de los registros de las acciones desarrolladas en el programa, en los que se destacan dos categorías de acciones, fundamentales para la organización del PROEF y su proceso de implementación y ejecución, siendo las administrativas, caracterizadas por las acciones de la gestión del programa y la relación con el marco normativo y pedagógico, con la perspectiva de la construcción epistemológica de la formación docente en los estudios de posgrado stricto sensu. La investigación se basó en los referentes de la investigación cualitativa, basada en la narrativa como supuesto metodológico. Los resultados indican que los aspectos adoptados en la organización del programa indican la valorización del desarrollo profesional de los docentes que actúan en el contexto escolar. Es un movimiento que nos dirige a una innovación en los procesos formativos, con investigación aplicada en el ejercicio de la profesión.
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Autores
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Dossiê TemáticoPublicado:
may 27, 2026teacher training, physical education, postgraduate studies, professional master’s program formación docente, educación física, postgrado, maestría profesional formação de professores, educação física, pós-graduação, mestrado profissional
