EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Y RECREDENCIAMIENTO DE LAS UNIVERSIDADES ESTATALES DE BAHÍA ¿PROCESO POLÍTICO O PEDAGÓGICO?
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La implementación del Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (Sinaes) buscó garantizar la calidad académica y la gestión institucional mediante la promoción de la autoevaluación y las evaluaciones externas obligatorias a nivel estatal y federal. Este estudio exploratorio, descriptivo y documental investiga la regulación y la evaluación institucional de las Universidades Estatales de Bahía (UEBA), analizando los procedimientos históricos y comparativos de los procesos de recredenciamiento. Los resultados indican la falta de estandarización en los procesos de recredenciamiento y la falta de instrumentos de evaluación adecuados, la limitada efectividad de los Comités de Autoevaluación y la necesidad de actualizar la normativa de estos procesos para abordar las demandas sociales, académicas y legales actuales.
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Autores
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dic 26, 2025University, Institutional Assessment, State Education Councils Universidad, Evaluación Institucional, Consejos Estatales de Educación Universidade, Avaliação institucional, Conselhos estaduais de educação
