Em número anterior desta Revista (RBPG, 2005), tratamos dos princípios gerais que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) entende deverem ser respeitados no estímulo ao Mestrado Profissional (MP). Aqui, procuramos definir com maior ênfase a diferença entre o MP e a pós-graduação lato sensu, enfatizando o princípio de que todo curso stricto sensu deve representar um salto qualitativo na formação da pessoa e não apenas uma especialização, atualização ou acréscimo de conhecimentos.